La lectura, principal medio de información, es un tema de la mayor importancia para la educación y esto hace necesario que los docentes tengan una comprensión suficiente del proceso lector. Lo primero es tener claro que la lectura es una conducta y que toda conducta tiene un componente cognoscitivo,estructural, la forma de la conducta, y un componente afectivo, dinámico,energético (J. Piaget). Hay que tomar en cuenta este aporte de la psicología al enseñar a leer.
LIDERAZGO EDUCATIVO 